4月3日，在晨雾缭绕的六盘山麓，宁夏固原市第二中学、弘文中学师生等共3200余人，沿108里崎岖山路徒步往返任山河烈士陵园开展清明祭扫。这项始于1995年的“行走的思政课”，传续三十载，成为全国思政教育范本。
水无常形，却能滋润万物。教育也同水一样，绵绵用力，润物无声，指引着学生成长的方向，引领其树立正确的世界观、人生观和价值观。当地积极推动思政教育改革创新，以生动的实践，为思政课注入了新的活力，让思政课“走新”又“走心”。
“行走”课堂，让思政教育鲜活起来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一堂“行走的思政课”，打破了传统课堂的局限，将思政教育从教室延伸到社会各个角落。当日凌晨5时许，学生们高举红旗列队启程，嘹亮的口号划破寂静，整齐的脚步在山谷回响。他们翻越黄茆山、跨越深沟、穿行崎岖林场，毅然踏上特殊行程……诚然，思政课，既是上给学生的，更是上给全社会的。“行走的思政课”，让学生们身临其境，在真实情境中感受历史的厚重、国家的发展和民族的团结，使思政教育更加可感可知，真正做到了知行合一。
多渠道教学，播撒民族团结的种子。“单丝不成线，孤树不成林。”民族团结是国家繁荣昌盛的重要基石。眼下，这项跨越三十载的教育实践，从单纯的祭扫，到融合爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观，再到升华为铸牢中华民族共同体意识的“行走课堂”，其影响正在从六盘山麓扩至神州大地。“用脚步丈量信仰”的思政实践，让塞上江南开满“团结花”，更是让民族团结的种子在学生心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵。
久久为功，构建思政教育新格局。“十年树木，百年树人。”思政教育是一项系统工程，需要全过程、全方位推进。面对大中小学学生，思政课都要“春风化雨入心间”，怎样才能把“最难讲”讲得最精彩？据报道，经过5小时跋涉，任山河烈士陵园巍然呈现。学生们轻拭碑尘、敬献鲜花，在寓教于学、寓情于景中，增强思政教育的影响力和感染力，不断夯实大中小学思政课“根基”。
“走新”的是时代，“走心”的思政课更要紧跟时代步伐，不断创新教学方式方法，将思政教育与社会实践相结合，与民族文化相融合，与时代发展相契合，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”，为培养社会主义建设者和接班人提供有力支撑，为中国式现代化注入更多的智慧和力量。（文/苗瑞祥）
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