6月3日，东莞市东城街道“幸福校园”联盟签约仪式暨心理健康工作培训活动举行，标志着东城构建起“家-校-社-医”协同育人新模式，合力护航儿童青少年身心健康成长。
东莞市教育局、市卫生健康局、东城街道相关领导，东城“幸福校园”联盟成员单位代表，清华大学积极教育项目团队，以及东城街道各相关单位负责人、社区干部、学校负责人、卫生健康副校长及教师代表等参加了活动。
东城教育管理中心主任叶婉萍作了题为《心育护航幸福成长 协同共筑阳光未来》的汇报。她分享了东城在心理健康教育及协同育人领域的探索成果，重点介绍了搭建市、街道多方联动平台、建立心理健康“守门人”机制、构建“教联体”协同育人格局等举措，积极构建区域儿童青少年心理健康服务体系，完善“家-校-社-医”协同育人网络。
共筑健康心防
“幸福校园”联盟成立
活动现场，东城街道“幸福校园”联盟成员单位代表完成签约，联盟宣告成立。该联盟由东城教育管理中心、东城街道卫生健康局联合东莞市人民医院、东莞市中医院、东莞市妇幼保健院、东莞市第七人民医院、东莞市康复医院、东莞市心理咨询师协会和东城社区卫生服务中心等医疗机构及专业组织共同发起。
据悉，“幸福校园”联盟将整合医疗与教育资源及多方力量，共同探索儿童青少年心理健康问题“家-校-社-医”综合干预服务建设，通过联合开展心理健康宣讲活动、主题团体辅导、加强师资队伍建设、提供个案辅导服务等方式，科学化、系统化织密师生心理健康支持网络，促进“教联体”协同育人，积极打造“幸福校园”。
同时，联盟将提供分级分类的心理筛查、教师专业培训、家长科学指导等，致力于提升街道师生、家长的心理健康素养，营造促进学生健康成长的良好氛围，积极构建守护学生心理健康的全链条支持体系，为学生身心健康发展保驾护航。
构建全域心育生态
多维护航学生健康成长
东城旗峰学校与清华大学积极教育项目团队携手，共建集课程研发、师资培养与学生实践于一体的综合平台。双方将立足教育现代化转型需求，围绕学生全面发展、教师职业幸福、家校协同共育三大核心领域，通过认知重构、能力进阶、价值浸润三维融合，创新构建“预防-干预-发展”三位一体的积极教育服务体系。
东莞中学松山湖学校（集团）东城实验中学、东城中心小学分别与东莞市妇幼保健院签约，共同构建儿童青少年心理健康“家-校-社-医”协同干预体系。双方将通过整合医疗与教育资源，提升试点学校的心理健康服务水平，为儿童青少年心理健康提供有力保障。
“幸福校园”联盟的成立，不仅服务于东城广大师生家长，同时积极探索具有区域特色的心理健康综合干预模式，致力于打造可复制、可推广的标准化范式。
医校联动再深化
卫生健康副校长受聘上岗
活动现场还宣布了东城街道中小学卫生健康副校长的任命，来自市人民医院、市中医院、市妇幼保健院、市第七人民医院、市康复医院、东城医院、东华医院、东莞光明眼科医院、东莞爱尔眼科医院、东城社区卫生服务中心等10家医疗机构的卫生健康副校长代表获颁聘书。
中小学卫生健康副校长们将依托医校合作机制，常态化指导学校传染病防控、卫生环境监督、学生健康管理及心理健康促进等工作，为校园卫生健康体系提供专业支撑。
活动特邀清华大学博士后、中国心理学会积极心理学专业委员会委员张鹏作《AI时代的幸福教育》主题讲座。张鹏博士结合AI技术对教育的影响，深入解析积极心理学在亲子沟通中的应用，并通过案例与互动，为家长提供了科学育儿策略，引发强烈共鸣。
展望未来，“幸福校园”联盟将面向师生家长常态化提供公益心理辅导与家庭教育指导服务。东城教育管理中心将全力打造心理健康示范服务平台，构建“预防-干预-发展”三级服务体系，持续完善区域性青少年成长与家庭支持模式，为深化“优教启学”、建设“幸福校园”注入强劲动力。
南方+记者 陈琬莹
受访单位供图
【作者】 陈琬莹
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
